檢索結果：共6筆資料 檢索策略： "認知".ckeyword (精準) and year="112"
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本研究主要探討在概念圖學習中，全面/序列認知風格與自我效能對自我調制學習、 認知負荷、認知處理策略使用與表現之相關研究。研究對象為 105 位國中生。本研究使用 量表暸解受試者之認知風格、自我效能、…
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納豆（なっとう），是一種廣為被世人所知的日本傳統國民食品。在日本，除了是廣受喜愛的佐餐，更是被官方譽為超級食品，納豆由大豆發酵製成，含有大量人體所需且有利人體消化吸收的蛋白質、大豆異黃酮、卵磷脂、亞…
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本研究主要比較在有、無提供數位概念圖的學習環境中，對於學生自我效能、後設認知、學習策略以及學習成就的影響。本研究對象為158位十年級修習公民與社會課程的學生，實驗組以數位概念圖進行教學，控制組採用傳…
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本論文提出了一個適用於感測器邊緣應用與深層神經網路實現之可重組認知運算矩陣(RCCM)於靜態隨機存取記憶體(SRAM)。所提出的RCCM可以將多個類比電流或數位整數作為輸入向量，並與權重整數矩陣進行…
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當前，科技的迅速發展為人類帶來了無數的便利，亦伴隨著深刻的環境挑戰，如大量資源的消耗、生態環境的破壞及物種滅絕的危機日益嚴峻。在這樣的背景下，本研究旨在以永續教育課程介入並結合反思設計，推動個體的環…
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此研究探討團隊集體效能及翻轉學習的角色，檢視在專題導向的同步線上合作工程學課程中，此兩種變項分別對學生團隊合作能力與滿意度之關係、及創造思維傾向與認知負荷間之關係的影響，並探究在這兩種關係中是否存有…